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Línea 1 · IA e inmersión

SANARA-DIG: Sistema Andaluz Normalizado de Administración y Registro Asistencial

El proyecto SANARA-DIG es una iniciativa de innovación educativa centrada en la digitalización de la gestión administrativa sanitaria en el ámbito de la Formación Profesional. Su núcleo principal consiste en el diseño, desarrollo e implementación de una herramienta digital de simulación que reproduce fielmente los procesos administrativos hospitalarios, tales como el ingreso de pacientes, la gestión documental, la citación y la codificación sanitaria. Mediante esta plataforma, el alumnado de los ciclos de Documentación y Administración Sanitaria puede practicar en un entorno seguro y realista, adquiriendo competencias digitales esenciales para su futura inserción laboral. El proyecto destaca por su enfoque interdisciplinar, integrando la colaboración de centros de las familias de Sanidad e Informática, junto con el apoyo de empresas tecnológicas y organismos sanitarios públicos. Esta sinergia permite que el recurso desarrollado sea técnicamente robusto y funcionalmente ajustado a las necesidades reales del sector. Además, SANARA-DIG apuesta por la inclusión y la equidad, asegurando que los entornos digitales sean accesibles para todo el alumnado. Como resultado, se genera un recurso educativo transferible y sostenible que moderniza la oferta formativa y posiciona a los centros participantes como referentes en innovación aplicada.

Centro coordinador

I.E.S. Llanes

Presupuesto concedido

56.318 €

Puntuación

77 puntos

Participación detectada

3 centros en memoria

Lectura editorial del proyecto

El proyecto SANARA-DIG es una iniciativa de innovación educativa centrada en la digitalización de la gestión administrativa sanitaria en el ámbito de la Formación Profesional. Su núcleo principal consiste en el diseño, desarrollo e implementación de una herramienta digital de simulación que reproduce fielmente los procesos administrativos hospitalarios, tales como el ingreso de pacientes, la gestión documental, la citación y la codificación sanitaria. Mediante esta plataforma, el alumnado de los ciclos de Documentación y Administración Sanitaria puede practicar en un entorno seguro y realista, adquiriendo competencias digitales esenciales para su futura inserción laboral. El proyecto destaca por su enfoque interdisciplinar, integrando la colaboración de centros de las familias de Sanidad e Informática, junto con el apoyo de empresas tecnológicas y organismos sanitarios públicos. Esta sinergia permite que el recurso desarrollado sea técnicamente robusto y funcionalmente ajustado a las necesidades reales del sector. Además, SANARA-DIG apuesta por la inclusión y la equidad, asegurando que los entornos digitales sean accesibles para todo el alumnado. Como resultado, se genera un recurso educativo transferible y sostenible que moderniza la oferta formativa y posiciona a los centros participantes como referentes en innovación aplicada.

Objetivos principales

Desarrollar una herramienta digital de simulación para la gestión administrativa sanitaria
Transformar la práctica docente mediante la incorporación de tecnologías digitales y metodologías activas
Reducir la brecha entre la formación académica y la realidad profesional del sector sanitario
Garantizar una formación inclusiva y accesible para todo el alumnado.

Actuaciones y componentes

Diseño y desarrollo de una herramienta digital de simulación de gestión de pacientes
Creación de módulos funcionales para gestión administrativa, citación y codificación sanitaria
Formación técnica al profesorado
Testeo y validación de la aplicación por parte del alumnado
Difusión de resultados a través de portales web y redes sociales institucionales

Tecnologías, metodologías y recursos

Herramienta digital de simulación
Portal web
Metodologías activas
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
Simulación clínica
Sistemas de Información y Codificación Sanitarios (SICS)
Entornos digitales accesibles
Redes sociales institucionales
Recursos multimedia divulgativos