Lectura editorial del proyecto
IRIS es un proyecto de innovación colaborativa que integra el ámbito tecnológico y social para combatir la violencia de género invisible en jóvenes. Liderado por el CPIFP Alan Turing en colaboración con el IES Ben Gabirol, la Asociación Deméter y la empresa Innovación, Empresa y Emprendimiento, el proyecto desarrolla una aplicación y plataforma web basada en inteligencia artificial generativa. La herramienta ofrece dos modalidades: el Modo Mentoría, con recursos sobre señales de alerta o 'red flags', y el Modo Simulación, que permite al alumnado practicar respuestas asertivas en escenarios realistas y seguros mediante chats interactivos con retroalimentación inmediata. El proceso de creación sigue un ciclo de vida de software profesional, donde el alumnado asume roles de ingeniería de producto, diseño de experiencia de usuario (UX) y aseguramiento de la calidad (QA). Esta metodología no solo garantiza un recurso educativo riguroso y validado por expertos en igualdad, sino que también mejora la empleabilidad de los participantes al alinearlos con las demandas actuales del sector digital y la industria 4.0, promoviendo un uso ético y responsable de la tecnología en la prevención socioeducativa.