Volver al catálogo general

Línea 2 · IA e inmersión

Uso de tecnologías de automatización colaborativa (COBOTS) en la producción

Este proyecto de innovación y transferencia del conocimiento se centra en la integración de tecnologías de automatización colaborativa (COBOTS) en los procesos de producción de superficies pétreas, en colaboración directa con el Grupo Cosentino. La iniciativa permite que el alumnado de los ciclos de Automatización y Robótica Industrial y Mecatrónica Industrial interactúe con escenarios reales de digitalización aplicada, analizando sistemas de inspección y manipulación donde dos robots operan de forma síncrona. A través de un modelo de trabajo formativo que utiliza equipos arrendados temporalmente, se busca transferir metodologías y buenas prácticas de la industria 4.0 al ámbito educativo sin generar dotaciones estructurales permanentes. El proyecto aborda el diseño funcional, la programación y la optimización de flujos productivos, facilitando que los estudiantes comprendan los principios de coordinación y control de calidad en un entorno industrial líder. Esta aproximación práctica no solo refuerza las competencias técnicas y transversales de los participantes, sino que también garantiza una actualización metodológica para el profesorado, alineando la formación profesional con las demandas tecnológicas actuales y mejorando significativamente la empleabilidad de los futuros técnicos en el sector de la piedra natural.

Centro coordinador

I.E.S. Juan Rubio Ortiz

Presupuesto concedido

37.937 €

Puntuación

60 puntos

Participación detectada

Sin detalle adicional

Lectura editorial del proyecto

Este proyecto de innovación y transferencia del conocimiento se centra en la integración de tecnologías de automatización colaborativa (COBOTS) en los procesos de producción de superficies pétreas, en colaboración directa con el Grupo Cosentino. La iniciativa permite que el alumnado de los ciclos de Automatización y Robótica Industrial y Mecatrónica Industrial interactúe con escenarios reales de digitalización aplicada, analizando sistemas de inspección y manipulación donde dos robots operan de forma síncrona. A través de un modelo de trabajo formativo que utiliza equipos arrendados temporalmente, se busca transferir metodologías y buenas prácticas de la industria 4.0 al ámbito educativo sin generar dotaciones estructurales permanentes. El proyecto aborda el diseño funcional, la programación y la optimización de flujos productivos, facilitando que los estudiantes comprendan los principios de coordinación y control de calidad en un entorno industrial líder. Esta aproximación práctica no solo refuerza las competencias técnicas y transversales de los participantes, sino que también garantiza una actualización metodológica para el profesorado, alineando la formación profesional con las demandas tecnológicas actuales y mejorando significativamente la empleabilidad de los futuros técnicos en el sector de la piedra natural.

Objetivos principales

Favorecer la transferencia de conocimiento entre el centro educativo y la empresa mediante procesos reales de robótica colaborativa
desarrollar competencias técnicas avanzadas en automatización y digitalización industrial
reforzar la vinculación efectiva con el tejido productivo para mejorar la preparación profesional del alumnado
impulsar la innovación educativa mediante metodologías activas y contextos reales de aprendizaje.

Actuaciones y componentes

Arrendamiento temporal de sistemas de robótica colaborativa para uso formativo
formación inicial en manejo y programación de cobots
talleres de experimentación aplicados al análisis funcional de procesos industriales
configuración de sistemas de visión artificial y control de calidad
sesiones prácticas de transferencia de conocimiento en entornos productivos reales
elaboración de documentación técnica y materiales didácticos innovadores

Tecnologías, metodologías y recursos

Robótica colaborativa (COBOTS)
Visión artificial
Industria 4.0
Automatización industrial
Sistemas de manipulación por succión
Software de simulación y control
Metodologías activas
Digitalización de procesos
Programación multimove