Lectura editorial del proyecto
Este proyecto de innovación educativa surge de la necesidad de adaptar la Formación Profesional en Artes Gráficas a la rápida evolución tecnológica del sector de la comunicación visual, específicamente en las áreas de rotulación de espacios, señalética y creación de letras corpóreas. Mediante la colaboración entre cuatro centros educativos y diversas empresas especializadas, la iniciativa integra herramientas de diseño paramétrico, fabricación digital y flujos de trabajo automatizados en la práctica docente. El programa contempla la adquisición de equipamiento avanzado, como maquinaria de corte CNC e impresoras de gran formato, para que el alumnado desarrolle competencias técnicas alineadas con las demandas de la Industria 4.0. Un aspecto central es la fabricación colaborativa de productos gráficos complejos, donde cada centro asume una fase del proceso productivo real. Además, el proyecto pone un fuerte énfasis en la sostenibilidad a través de la economía circular, la igualdad de género para fomentar la presencia femenina en el sector y la inclusión de personas con capacidades diferentes. Con este enfoque integral, se busca no solo modernizar las infraestructuras escolares, sino también garantizar una formación de alta calidad que potencie la inserción laboral y el emprendimiento en un mercado en constante transformación.